Niemcy

a) Rodzaje kształcenia

Warunkiem przyjęcia do gymnasiale Oberstufe (II stopień Gymnasium) jest posiadanie świadectwa ukończenia szkoły średniej I stopnia z zadawalającymi ocenami. Warunki przyjęć do szkół zawodowych kształcących w pełnym wymiarze zależą od rodzaju wybranej szkoły.

Warunkiem rozpoczęcia kształcenia zawodowego w szkole średniej II stopnia są zdobyte kwalifikacje oraz świadectwo ukończenia szkoły średniej I stopnia. Zależnie od celów kształcenia, w procesie rekrutacji do Berufsfachschulen od uczniów wymaga się świadectwa Hauptschulabschluss albo Mittlerer Schulabschluss, podczas gdy w przypadku Fachoberschule wymagane jest posiadanie Mittlerer Schulabschluss. Szkoły Berufliches Gymnasium or Fachgymnasium wymagają świadectwa Mittlerer Schulabschluss lub jego ekwiwalentu z ocenami spełniającymi warunki przyjęć do gymnasiale Oberstufe. Przed rozpoczęciem kształcenia zawodowego należy zakończyć kształcenie obowiązkowe. W przypadku systemu dualnego nie istnieją żadne dodatkowe wymogi formalne - jest on otwarty dla wszystkich absolwentów szkół średnich I stopnia, niezależnie od wyników w nauce.

c) Programy i treści nauczania

Programy nauczania, określane przez ministerstwa poszczególnych landów, są zróżnicowane i zależne od rodzaju kształcenia na poziomie średnim II stopnia. Uczniowie gymnasiale Oberstufe obowiązkowo uczą się przedmiotów z następujących trzech grup: języki/literatura/przedmioty humanistyczne; przedmioty społeczne; matematyka/przedmioty przyrodnicze/technika.

Programy kształcenia zawodowego w Berufsfachschulen obejmują język niemiecki, przedmioty w zakresie nauk społecznych, matematykę, przedmioty przyrodnicze, język obcy i wychowanie fizyczne oraz przedmioty zawodowe. Nauka w Fachoberschule jest podzielona na takie obszary nauczania jak: biznes i administracja, technika, zdrowie i praca socjalna, projektowanie, żywienie i gospodarstwo domowe oraz rolnictwo. Kształcenie obejmuje zajęcia praktyczne i teoretyczne, na które składają się: język niemiecki, język obcy, matematyka, przedmioty przyrodnicze, ekonomia i społeczeństwo oraz przedmiot zawodowy. Poza przedmiotami nauczanymi w Gymnasium, Fachgymnasium/Technisches Gymnasium oferuje przedmioty zorientowane na karierę zawodową, takie jak: biznes, technika, żywienie i gospodarstwo domowe oraz agronomia, a także zdrowie i nauki społeczne, które mogą zostać wybrane zamiast przedmiotów ogólnych w formie programu realizowanego w trybie intensywnym, kończącego się egzaminem Abitur.

Kształcenie zawodowe w duales System przygotowuje do pracy w 350 zawodach we wszystkich dziedzinach gospodarki, zgodnie z ustalanymi na szczeblu krajowym zasadami szkolenia (komponent w zakładzie pracy) i według programów nauczania ustalonych przez landy (zajęcia w szkole).

d) Ocena, promocja i kwalifikacje

Szczegóły dotyczące kryteriów oceniania na poziomie szkoły średniej II stopnia oraz policealnej zawarto w opisie dotyczącym oceniania, postępów oraz kwalifikacji na poziomie szkoły średniej I stopnia.

Uczniowie, którzy zdali maturę (Abiturprufung), otrzymują Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife - świadectwo uprawniające do podjęcia studiów wyższych. Szkoły zawodowe w pełnym wymiarze przygotowują uczniów do wykonywania określonego zawodu lub podjęcia studiów (Zuegnis der Fachgebundenen Hochschulreife i Fachhochschulreife, świadectwa otrzymywane w wyniku zdania egzaminu zawodowego, do którego przystępuje się na koniec szkoły średniej II stopnia i po ukończeniu dwunastego roku nauki, głównie w Fachoberschule). Kandydaci z duales System zdają egzamin końcowy przed komisją egzaminacyjną, złożoną z przedstawicieli właściwych organów (izb rzemieślniczych, izb przemysłu i handlu, izb wolnych zawodów lub innych izb gospodarczych i handlowych) i otrzymują świadectwo końcowe od właściwego organu. Równolegle Berufsschule wydaje świadectwo ukończenia szkoły, jeżeli uczeń/praktykant uzyskał oceny co najmniej dostateczne ze wszystkich przedmiotów.